sábado, 25 de marzo de 2017

LA FAMILIA EN EDUCACIÓN INFANTIL 

     La familia es el principal agente de socialización, puesto que cuando los niños entran en la escuela, ya tienen adquiridos unos aprendizajes y unas características que les hacen diferente al resto de sus compañeros. En el momento en el que se incorporan al centro escolar, éste se convierte en otro agente de socialización.

     Por esto considero que la participación de las familias en los centros educativos es fundamental para ellos, ya que, por una parte, contribuye a que los niños se encuentren más motivados y consigan mejorar su rendimiento escolar; y por otra parte, la educación es tarea conjunta de los dos colectivos, no solo la escuela.

     Esto debería ser así, pero actualmente es cada vez más baja la participación de los padres en la enseñanza de los hijos, ya sea por la situación laboral, porque no puedan debido a los horarios de trabajo, porque los centros educativos piensen que no es una buena idea que los padres colaboren con ellos… infinitas cosas.






     Respecto a las tutorías, considero que se tienen que realizar a menudo para ver la situación del niño y su evolución a lo largo del curso. En dichas tutorías es fundamental que, tanto el profesor como los padres, expongan sus preocupaciones sobre el aprendizaje de los niños y que, de manera conjunta, lo intenten solucionar.

     En definitiva, considero que es fundamental que exista una colaboración entre padres y docentes durante todo el proceso académico de los alumnos si queremos conseguir un aprendizaje significativo. Esto es un aspecto que tenemos que intentar fortalecer hoy en día. 


"La implicación de los padres en los centros escolares, es un factor importante para el éxito académico de sus hijos". 




     Con este tema he colaborado con la revista digital el Recreo exponiendo mis ideas acerca de ello. A continuación dejo el link para que pueda consultarlo todo aquel que esté interesado. 


Referencias bibliográficas: 


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